在人少的(de )时候(hòu ),可以采取(qǔ )大统一的调度,但在人越来(lái )越多(duō )的时候,这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。
经过他(tā )的努力工作(zuò ),他(tā )用贡献换取(qǔ )了一套小木(mù )屋,告别了潮湿黑暗(àn )的山洞,住(zhù )上了(le )明亮的木屋(wū )。
但他一点都没(méi )有伤心,因为他(tā )知道,只有(yǒu )努力(lì )工作,就会(huì )得到相应的报酬(chóu )。
学校的第一场(chǎng )测试,黎元(yuán )洪的(de )一个孩子,也在里面。
他自(zì )己也有轮流(liú )的机(jī )会,进入学(xué )校里(lǐ )面学习魔法(fǎ )技能跟专业知识(shí ),可能是年(nián )龄大(dà )了,魔法技(jì )能他一直没有学(xué )会。
经过他的努(nǔ )力工作,他(tā )用贡(gòng )献换取了一(yī )套小木屋,告别(bié )了潮湿黑暗的山(shān )洞,住上了(le )明亮(liàng )的木屋。
经(jīng )过他的努力工作(zuò ),他用贡献换取(qǔ )了一套小木(mù )屋,告别了潮湿(shī )黑暗的山洞,住(zhù )上了明亮的木屋(wū )。
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